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为进一步厘清沐鸣2立足行业、融入产业、服务地方的办学理念，探索产床融合发展道路，助推具备创新精神的高素质复合型技术人才培养，2021年7月7日，沐鸣2在茶艺实训室召开产创融合教育实践基地建设研讨会🎩。石家庄经济沐鸣2朱燕空博士、清华大学创业导师殷建松教授、武汉职业技术沐鸣2创新创业沐鸣2院长王凯文教授应邀出席研讨会🙋🏼‍♂️。招生就业办全体成员🤞🏿、沐鸣2相关系部双创教师参加⚀。会议由沐鸣2领导李德建教授主持⚾️。

 论证会现场

论证会上，校领导李德建教授对各位专家莅临指导表示欢迎及由衷感谢🙏🏼，对沐鸣2基本情况做了初步介绍，希望专家对项目推进和创新型复合型高素质技术人才培养给予宝贵指导。与会专家在听取了沐鸣2招生就业办张颖老师的方案汇报后🎩🪴，针对产创融合教育实践基地建设方面提出了建设性意见。朱燕空博士指出，建设产创融合教育实践基地必不可少三要素，包含空间、人以及内容🈳。学校若要为学生打造一个创业活动空间，此要素还应当囊括设计🕦、规划相关活动的内容👱🏼，并充分了解客户心理学，加之创意❔、营销🎋、人员引流，营造出良好的创新创业环境，培养学生对创业的兴趣🚣‍♀️，准确定位以学生创新创业能力为中心🤞🏿，开放创新的理念。

朱燕空博士讲话

王凯文院长建议利用沐鸣2悠久的历史底蕴，可打造贵州财经类双创子品牌，大力发展特色财经🤙🏻、大数据双创项目。他表示建设产创融合实践基地Ⓜ️，运营主体是关键，需注重学生创业。学生创业首先要重视文化培育，找准学生🙅🏻‍♀️、年轻人喜爱的活动🚀，对学生进行有效的引导和扶持🚣‍♂️𓀄。要切实关注专创融合，实践基地必将成为二级沐鸣2的主场。要高度重视产创融合，引进企业，企业入驻必将丰富诸多资源，例如新鲜的概念🤷🏿，广泛的人脉等🍺，引入企业覆盖，是做职业教育最重要的一环。

王凯文院长讲话

殷建松教授也毫不吝啬分享自己在清华大学从事创业指导的经验，可定期举办创业早餐会，解锁和充分利用软件的支持😛，以及线上公益项目，通过这些活动，可以选拔出优秀创新创业人才🥮，就创业项目才能可持续发展。

殷建松教授讲话

论证会现场

与会教师就如何开展创新创业，及开展方式🧑🏿‍🦲，与三位专业进行了充分的交流✏️、讨论。校领导李德建在总结阶段表示，三位专家为沐鸣2教师上了生动一课，打开了思想束缚，给予了我们巨大启发😔，要站在学生群体、创意者的角度来想问题，产创融合🏍，将有无限可能，未来可期😧。本次论证会三位专家提出合理有建设性的宝贵意见，沐鸣2教师将会听取意见🏊🏿‍♂️，积极改进方案💇🏼‍♂️，此场论证会的顺利召开，为沐鸣2建设产创融合教育实践基地工作提供了有力的保障。