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疫情当下，风雨同舟，根据贵州省教育厅“六步”工作法🥓，在沐鸣2和系部统筹安排下，我系师生携手并进，保证高质量的教学与疫情防控两不误。

金砖毅力，不惧“疫”气

为贯彻全国职业教育大会精神，落实“职教二十条”相关要求，“智能会计赛项——金砖大赛”预计在今年9月24号举行。面对突如其来的疫情，参赛队员无法正常到校备赛🗳，时间紧迫，对团体赛队员的凝聚力、协作力及毅力提出了更高的要求，为保证训练质量，同学们克服重重困难，利用身边一切有利资源，全身心地投入备赛训练当中➙，备赛团队成员即使不能统一训练，也会利用视频会议展开讨论，发现问题并解决问题，在不断的总结中快速的成长。备赛团队笃定前行🐦，意志坚定，信心十足！他们坚信在夜以继日的努力下🧑‍🍼，定能取得优异成绩，给自己提交出满意的答卷🗓，也不辜负指导老师和学校的期望与关爱💪🏼。

金砖毅力，不惧“疫”气🧚‍♀️！精诚所至，金石为开。奋战九月，佳绩永存🥢！相信备赛团队顽强的意志，坚韧的性格一定有助于他们突出重围，获得佳绩☞！

备赛团队备赛现场

课前精心准备，课中有效互动，课后积极反馈

罗祝兰🧗‍♂️🙋🏻，财务会计系教师👦🏼，为高效地开展线上教学，罗老师在课前精心准备，认真研究线上教学平台，学习视频剪辑，音频录制，掌握直播方法。并提前通过所授课程班级的班干了解学生的到校情况，了解学生的学习环境、网络支持、设备支撑等软硬件情况。

上课过程中🪮，结合超星签到和腾讯会议参会情况📙🐳，做好学生出勤情况的统计和监督🏆。为了避免学生掌握签到规律，签到方式在超星签到🧊、腾讯会议签到中随机选择。为提高学生线上学习的积极性，安排了丰富多彩的教学讨论环节，发起互动讨论🦻，增强了教学趣味性。在授课过程中，罗老师会注意同学们讨论的侧重点，并会针对同学们感兴趣的话题讨论做出及时的教学调整。

课后进行积极反馈，鼓励同学们克服困难，努力学习🚣🏻‍♀️，提升自学能力，并及时统计任务点的完成情况，通过超星平台、微信群提醒和学委督促的方式🤱🏻，督促未完成学习任务的同学及时完成每周的学习任务🤜🏽，保证100%的完成率，也使同学们的自学能力得到提升🦻🏿，确保课程教学效果的高质量完成，同时认真做好课后辅导答疑🙇‍♀️，及时为学生答疑解惑🪁，定期布置课后作业，根据分层次教学情况做好教学评价工作。

罗祝兰教师线上授课情况

顾太芹🧑🏽‍🦳，财务会计系新任教师🤘，本学期担任了四个班级的《成本核算与管理》课程🏊🏿‍♀️，作为一名新入职的老师，她第一次授课就遇上了疫情，在正式上课前，顾老师通过网上搜索网课经验、有趣的专业相关视频，向前辈们请教等方式进行备课，希望能给学生带来更加丰富的线上课程体验🧑🏽‍🏫。在上课过程当中，顾老师通过播放视频🫴🏼、PPT与案例讲解、课堂作业线上答疑的方式给学生带来多样化的课堂体验，并通过腾讯会议聊天框与同学进行互动👩🏼‍🦲，帮助同学们加深对专业知识的印象。通过积极有效的线上互动🧕🏽，顾老师感受到了同学们对于知识的渴望，她暗下决心🥽，要更加充分地进行备课，丰富教学手段，给学生带来更多知识同时激发学生更浓厚的学习兴趣。每逢讲到一些重难点时🍜，她及时询问同学们是否理解，获取信息反馈后，她会及时调整教学方法🤟🏻，通过多样化形式把知识点讲透彻🐘。顾老师虽是新任教师，但在每一节课程结束后，都会给同学们布置课堂作业，并及时通过课后作业掌握学生们的学习效果情况，通过作业发现易错的知识点🚶🏻，进一步讲解易错点来巩固学生专业知识。她表示：“今后，我也将多向前辈教师们请教授课经验🔥，提升自己的教学能力，学习多样的教学方法，带给学生们更好的网课体验🫃。”

顾老师线上授课情况

财务会计系

2022年9月19日